19 MART ETKİNLİĞİ OKUMA ÖZETİ VE E-ÖĞRENME MODELİ TASARIM RAPORU

19 MART ETKİNLİĞİ OKUMA ÖZETİ

Bu haftaki okumamda öğretim yöntemleri, metodlar ,dağıtım ve değerlendirme stratejileri hakkında ayrıntılı olarak bilgi veriliyor. Özetlemek gerekirse;

1. ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ : E-öğrenme tasarımı oluşturulurken aşağıdaki methodların bileşimi kullanılır.

• Expositive Methods ( Açıklayıcı Method ) : Bu method öğrenenlere dinleme, okuma veya gözlem yapma imkanı sağlar. Öğreten bilgiyi verilen bir konu üzerinde test ya da alıştırmalarla tamamlayarak öğrenene sunar. Bilgi edinme amaçlı kullanılan bir methoddur. Şunları içerir;

_ Presentation( Sunum )

_ Case Studies ( Örnek Olay )

_ Worked Examples ( Çalışılmış Örnekler )

_ Demonstration ( Gösteri )

• Application Methods ( Uygulamalı Method ) : Bu method öğrenenin basit alıştırmalardan daha zor olana doğru aktiviteleri yaparak, uygulamalı bir şekilde öğrenmesine olanak sağlar. Şu methodları kullnaılabilir;

_ Demonstration-practice Method ( gösterip yaptırma )

_ Job aids ( iş yardımı )

_ Case-based or scenerio-based exercises(durum-senaryo merkezli alıştırmalar )

_ Role play

_ Symbolic simulations and serious games ( simülasyonlar )

_ Guided research

_ Project work

• Collaborative Methods ( İşbirlikçi Metod ) : Bu metod öğrenenle öğreten arasında karşılıklı diyaloglara ve tartışmalara dayanır. Böylece öğrenme deneyimine sosyal bir boyut kazandırılır. Şu metodlar kullnaılabilir;

_ Online guided discussions

_ Collaborative Work

_ Peer Tutoring (Akran danışmanlığı )

Son olarak her bir metodun olumlu (pros) ve olumsuz (cons) yönleri ayrıntılı bir şekilde açıklanmıştır.

2. DAĞITIM STRATEJİSİ : Öğrenenle ilgili faktörler ( dağıtım kanalındaki rahatlığı, teknik bilgi düzeyi, uygun zamanı), teknolojik etkiler ve örgütsel koşullar veya kısıtlamalar (uygun zaman,bütçe...) göz önünde bulundurulmalıdır.
3. DEĞERLENDİRME STRATEJİSİ : Öncelikle değerlendirmenin amacı belirlenmelidir. Bu amaçlar şunlar arasından seçilebilir;

_ Formative Evaluation (Tanımaya yönelik)

_ Confirmative Evaluation (Biçimlendirmeye yönelik)

_ Summative Evaluation (Değer Biçmeye yönelik)

E ÖĞRENME MODELİ TASARIM RAPORU

Bir önceki haftaki etkinlik kapsamında Zonguldak Adliyesi İlamat ve İnfaz Büro personelinin işe başlama sürecinde, iş esnasında karşılaştıkları zorlukları gidermek amacıyla e-öğrenme desteğine ihtiyaç olduğu ve bu sorunları e-öğrenme yardımı ile çözmeyi, onlara kalıcı bir öğrenme sağlamayı hedeflemiştik. Bu amaçla; 5275 sayılı Ceza ve Güvenlik Tedbirlerinin İnfazı Hakkındaki Kanun'dan seçilen ve en çok kullanılan maddelerden başlamak üzere Slideshare ve Blogger aracılığıyla her gün belirli maddeler personellere ulaştırılacaktır. Bunu yaparken Açıklayıcı Method (Expositive Methods) ve İşbirlikçi Metod (Collaborative Methods) kullanılacaktır. Bu metodlar kapsamında personellere kanun maddeleri, gerçek durumlar verilerek ya da video dersleri kullanılarak öğretilecektir. Bu durum ve video dersleri Blogger'da kurulacak İnfaz67 etkinlik bloğunda paylaşılacak ve personellerin görüşlerini paylaşılan ögenin altına yorum olarak eklemeleri istenecektir. Personellerin ekledikleri görüşler bir tartışma ortamı yaratılarak değerlendirilecek ve personelin ihtiyacına göre destek sağlanacaktır. Bu tasarlanan eğitim sonunda personeller karşılaştıkları gerçek durumlarda işlemlerini yaparken zorlanmayacaklar ve pratiklik kazanacaklardır.